Η Σοφία Ζαχαράκη αφήνει ανοιχτό το ενδεχόμενο για αλλαγές στα δύο βιβλία του Δημοτικού που προκάλεσαν αντιδράσεις την περασμένη εβδομάδα, ακολουθώντας, ωστόσο, μια συγκεκριμένη διαδικασία. Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων αναλύει επίσης τον σχεδιασμό που βρίσκεται σε εξέλιξη για τη βελτίωση των επιδόσεων των Ελλήνων μαθητών στις εξετάσεις PISA και γενικότερα.
Διαβάστε επίσης: Σοφία Ζαχαράκη: «Είναι ευθύνη μας να κάνουμε κάθε μέρα το σχολείο καλύτερο»
Η συνέντευξη της Σοφίας Ζαχαράκη στα Παραπολιτικά
Οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στις εξετάσεις PISA του ΟΟΣΑ ήταν ανησυχητικά χαμηλές. Σας προβληματίζουν τα αποτελέσματα αυτά και τι σκοπεύετε να κάνετε;
Η PISA αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο, καθώς μας παρέχει δεδομένα για τα σημεία που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή. Προχωρούμε με νέα προγράμματα σπουδών, δίνοντας μεγάλη έμφαση στην κατανόηση κειμένου, με το Πολλαπλό Βιβλίο, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την ενίσχυση των βασικών δεξιοτήτων. Έχουμε αναπτύξει επίσης το Skills4Life, που εστιάζει σε θέματα λογικής PISA, ενώ σύντομα θα προκηρυχθεί η νέα Τράπεζα Θεμάτων, περιλαμβάνοντας χιλιάδες νέα θέματα. Παράλληλα, ξεκινά η ενιαία εθνική μελέτη δεξιοτήτων, η οποία θα καλύπτει όλες τις βαθμίδες, από το Νηπιαγωγείο έως το Λύκειο και την Ειδική Αγωγή. Σκοπός είναι να εντοπίσουμε τι αποδίδει, πού υπάρχουν αδυναμίες και ποιες παρεμβάσεις φέρνουν αποτελέσματα. Η ουσία είναι να μετατρέπουμε τα δεδομένα σε καλύτερη Εκπαίδευση. Ο στόχος μας είναι σαφής: έως το 2030, η Ελλάδα να ανήκει στο υψηλότερο 25% της Ευρώπης σε ό,τι αφορά τις βασικές δεξιότητες.
Ποια χρονιά θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά το Εθνικό Απολυτήριο; Ποιες είναι οι βασικές αλλαγές που σχεδιάζετε;
Για το Εθνικό Απολυτήριο, προηγείται ένας ουσιαστικός εθνικός διάλογος. Το πόρισμα της αρμόδιας Επιτροπής αναμένεται στο τέλος του τρέχοντος έτους, με στόχο τη νομοθέτηση εντός του πρώτου τριμήνου του 2027. Παράλληλα, δρομολογείται μια ψηφιακή διαβούλευση, ώστε εκπαιδευτικοί, γονείς και, κυρίως, μαθητές να συμβάλουν στην απάντηση κρίσιμων ερωτημάτων σχετικά με το Λύκειο. Η εφαρμογή του θα περιλαμβάνει μια μεταβατική περίοδο, διασφαλίζοντας ότι κανείς δεν θα αιφνιδιαστεί. Η ευρύτερη εικόνα είναι ένα νέο Λύκειο που θα δίνει λιγότερη έμφαση στην αποστήθιση και περισσότερη στην κριτική σκέψη και τις δεξιότητες. Θα υπάρχει αξιόπιστη αξιολόγηση, Τράπεζα Θεμάτων, Πολλαπλό Βιβλίο, επαγγελματικός προσανατολισμός, δωρεάν πιστοποιήσεις ξένης γλώσσας και ψηφιακών δεξιοτήτων, καθώς και ένα συνολικό προφίλ μαθητή. Στόχος μας είναι το Λύκειο να ανακτήσει την αυτοτελή εκπαιδευτική του αξία και το απολυτήριο να αποκτήσει πραγματικό κύρος. Η Παιδεία αποτελεί την κορυφαία αναπτυξιακή επένδυση της χώρας και την πιο ασφαλή επένδυση στο μέλλον της.
Θα πραγματοποιήσετε τελικά αλλαγές στο βιβλίο της Γλώσσας στη Β’ Δημοτικού και στο βιβλίο για την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή στη ΣΤ’ Δημοτικού; Ποιος είναι ο σχεδιασμός σας;
Κάθε επισήμανση αξιολογείται σύμφωνα με την προβλεπόμενη επιστημονική διαδικασία. Υπάρχουν δεκάδες συγγραφικές ομάδες που ασχολούνται με εκατοντάδες βιβλία, καθώς και ανεξάρτητες επιτροπές αξιολογητών. Επιπλέον, έχουν καθοριστεί συγκεκριμένα στάδια ελέγχου από το ΙΕΠ. Παράλληλα, λειτουργεί ήδη ένα σύστημα καταγραφής παρατηρήσεων και λαθών, το οποίο δημιουργήθηκε με δική μου πρωτοβουλία, ώστε ό,τι χρειάζεται να διορθώνεται με οργανωμένο τρόπο. Η σημαντικότερη αλλαγή, όμως, είναι το Πολλαπλό Βιβλίο: Μεταβαίνουμε από ένα μοναδικό εγχειρίδιο σε περισσότερες επιλογές για τον εκπαιδευτικό και σε μεγαλύτερη παιδαγωγική ελευθερία.
Υιοθετεί η κυβέρνηση ένα κομμάτι της λεγόμενης woke ατζέντας; Πώς σχολιάζετε τα λεγόμενα του πρώην πρωθυπουργού Αντώνη Σαμαρά;
Ο πρωθυπουργός έχει ήδη τοποθετηθεί με σαφήνεια. Ως Υπουργός Παιδείας, θεωρώ ότι το σχολείο πρέπει να παραμένει προσηλωμένο στην ουσιαστική του αποστολή: να παρέχει γνώση, να καλλιεργεί αξίες, να προάγει τον σεβασμό, την ελευθερία, την ευθύνη και την ασφάλεια για κάθε παιδί. Στοχεύουμε σε ένα σχολείο που μορφώνει, ενώνει και εξοπλίζει κάθε μαθητή με τα απαραίτητα εφόδια για το μέλλον του. Η Εκπαίδευση δεν μπορεί και δεν πρέπει να γίνει πεδίο ενός νέου διχασμού.
Σε ποιον χρεώνονται τελικά τα λάθη που οδήγησαν το ΣτΕ στην ακύρωση τριών αδειών μη κρατικών πανεπιστημίων; Εκτιμάτε ότι πλέον το πρόβλημα έχει λυθεί οριστικά;
Η λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων αποτελεί μια σημαντική μεταρρύθμιση, και είναι ιδιαίτερα αξιοσημείωτο ότι το Συμβούλιο της Επικρατείας έκρινε το θεσμικό πλαίσιο συνταγματικό. Σε επιμέρους στάδια της διοικητικής διαδικασίας εντοπίστηκαν ζητήματα τα οποία διορθώνονται. Για τα Keele και York, η διαδικασία επαναλήφθηκε, οι άδειες χορηγήθηκαν εκ νέου και θα ακολουθήσουν οι προβλεπόμενοι έλεγχοι για την έκδοση των σχετικών διαπιστευτικών πράξεων. Άμεσα θα προχωρήσει και η διαδικασία αδειοδότησης για το Anatolia. Παράλληλα, η ΕΘΑΑΕ ολοκληρώνει τις απαραίτητες προσαρμογές στο κανονιστικό πλαίσιο της πιστοποίησης προγραμμάτων, με εξειδίκευση των κριτηρίων, ώστε να επαναξιολογηθούν. Το βάρος πλέον πέφτει στην εφαρμογή: απαιτούνται υψηλές ακαδημαϊκές προδιαγραφές, σαφείς κανόνες, διαφάνεια και προστασία των φοιτητών. Πιστεύω ότι με ένα ισχυρό δημόσιο πανεπιστήμιο και τη νέα αυτή δυνατότητα, η Ελλάδα μπορεί να εξελιχθεί σε περιφερειακό εκπαιδευτικό κόμβο και να προσελκύσει περισσότερους ξένους φοιτητές.
Το ζήτημα της στέγασης των φοιτητών είναι ιδιαίτερα σοβαρό. Υπάρχει συγκεκριμένη χρηματοδότηση και ρεαλιστικό χρονοδιάγραμμα για την κατασκευή φοιτητικών εστιών;
Υπάρχει ένα συγκεκριμένο σχέδιο, χρηματοδότηση και έργα που ήδη υλοποιούνται. Κινητοποιούμε κεφάλαια άνω του 1,1 δισεκατομμυρίου ευρώ για τη φοιτητική στέγαση και τις πανεπιστημιακές υποδομές, με στόχο τη δημιουργία περίπου 10.000 νέων κλινών την επόμενη πενταετία. Επιπλέον, 226,36 εκατομμύρια ευρώ κατευθύνονται στην αναβάθμιση 17 υφιστάμενων εστιών. Παράλληλα, χρηματοδοτούμε τα πανεπιστήμια για την αξιοποίηση της δημόσιας περιουσίας τους, με το Υπερταμείο να υποστηρίζει την ωρίμανση των σχετικών έργων. Έχουμε ήδη χειροπιαστά παραδείγματα: Την άνοιξη του 2027, το Πάντειο θα αποκτήσει για πρώτη φορά δική του φοιτητική εστία, με 196 κλίνες και χρηματοδότηση 13,6 εκατομμυρίων ευρώ. Προχωρούν επίσης οι νέες εστίες στην Κρήτη, ανακαινίσεις σε Ξάνθη, Κομοτηνή και Καβάλα, η πρώτη εστία στην Τρίπολη, η λύση στέγασης στη Σίνδο και η εκτεταμένη ανακαίνιση της φοιτητικής εστίας στην Πατησίων. Η φοιτητική μέριμνα είναι προϋπόθεση ισότητας. Ένα παιδί που κατακτά μια θέση στο πανεπιστήμιο πρέπει να έχει και τη δυνατότητα να σπουδάσει.
Δημοσιεύθηκε στα Παραπολιτικά
